¿Por qué necesitamos urgentemente una metodología de conservación amigable?
Los desafíos de conservación son complejos y tienen múltiples niveles; en muchos casos, las pequeñas organizaciones sociales que son las más cercanas al problema no tienen las herramientas para diseñar un plan de acción que pueda conducir a los resultados de conservación deseados - con los recursos disponibles - y dentro de un plazo plazo razonable.
¿Cómo sería un taller de D4C?
Puedes ver este video de 1 min. que muestra algunos aspectos destacados de un taller de dos días que se llevo a cabo en noviembre de 2022 durante el Festival del Clima de Auckland. El desafío de diseño era "imaginar una biblioteca de semillas en toda Nueva Zelanda".
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¿Cómo está estructurado el proceso D4C?
Diseño para la Conservación es un enfoque sistémico de la innovación que se basa en metodologías de diseño para encontrar soluciones a los desafíos que surgen de la interacción entre las personas y el entorno natural. Parte del concepto de que los humanos son sólo una especie de un ecosistema complejo que necesita equilibrio para prosperar.
D4C es un proceso iterativo compuesto por cinco fases principales que pueden superponerse y cambiar de orden.
Lo mejor es hacerlas en el siguiente orden: (re)conectar, comprender, proponer y validar; planificar el impacto e implementar. Repita según sea necesario: aprenda, evolucione y adáptese como un sistema natural.
La fortaleza y el desafío de D4C radica en el paso de la (re)conexión, ya que es fundamental para todas las demás actividades.
Mostrarnos como realmente somos, usar la empatía, mostrar vulnerabilidad y apasionarnos por nuestro proyecto garantiza que encarnamos la conexión con un ecosistema que debe ser saludable para que todas sus partes prosperen. Este estado de ánimo (o mentalidad) nos permitirá aprovechar al máximo nuestras habilidades personales en un proceso colaborativo.
¿Qué significa ágil a profundo?
D4C proporciona un camino en espiral de Agile a Deep, donde los usuarios pueden elegir hasta qué punto quieren profundizar en función de sus recursos y su disponibilidad de tiempo, de modo que puedan planificar metas a corto y largo plazo flexibles y basadas en circuitos de retroalimentación.
Esto significa que un equipo puede empezar poco a poco, con un enfoque ágil de Design Thinking, para resolver un problema. Tras cada ciclo de resolución de problemas, el equipo irá adquiriendo conocimientos cada vez más profundos sobre el problema y su complejidad, por lo que se sentirá seguro a la hora de asignar más fondos, llamar a expertos específicos y aprender de los comentarios.
En este punto, el equipo podría optar por iterar con la opción de profundizar en un aspecto específico, utilizando el modelo original en el que se basó la herramienta ágil. Estos ciclos de iteraciones cubrirán diferentes aspectos de la problemática si fuera necesario profundizar en ellos.
¿A quién va dirigido D4C?
Cualquier grupo de personas que busque resolver un problema de conservación/sostenibilidad. No importa si el problema es más amplio o más específico, si hay grandes limitaciones de tiempo, o si el grupo está mejor o menos financiado.
¿Cómo se relaciona D4C con las comunidades indígenas y el lugar?
La metodología D4C nació con el objetivo de descolonizar las prácticas de conservación dominantes en Occidente, es decir, enfoques patriarcales y coloniales. Las diferentes etapas y herramientas del proceso tienen como objetivo destacar la importancia de los enfoques decoloniales y pluriversales para resolver grandes desafíos.
Tangata Tiriti: en Nueva Zelanda, el equipo reconoce que las comunidades maoríes y del Pacífico han llevado a cabo con éxito la conservación durante siglos y no pretende reemplazar las prácticas tradicionales. Por el contrario, nuestro objetivo es tender puentes entre los enfoques occidentales y las prácticas indígenas, para fomentar la colaboración entre diferentes partes interesadas, reconociendo que pueden provenir de diversos orígenes, razas, culturas y sistemas de conocimiento, con el fin de abordar problemas complejos de manera colaborativa e interdisciplinaria. . Se trata de un proceso complejo, desafiante y revelador, y a través de él estamos aprendiendo mucho. Se han mantenido muchas conversaciones valientes y quedan muchas por venir. Estamos entusiasmados y con una visión positiva hacia un futuro en el que todos puedan ser dueños de su posicionamiento y relacionarse desde un lugar de asociación genuina.
¿Necesito un especialista en D4C para facilitar mis talleres?
Cualquiera puede aprender y facilitar el proceso D4C. Como en todo proceso de aprendizaje, los resultados se pueden ver de inmediato, pero se necesita tiempo para dominar este proceso y sus métodos.
Cualquiera puede pensar como un diseñador, pero no debemos olvidar que los diseñadores son especialistas en diseño de pensamiento. Los diseñadores son profesionales capacitados en el proceso de escuchar atentamente, identificar ideas valiosas, comprometerse con ideas prometedoras, crear prototipos, probarlos e implementarlos de manera efectiva.
Si bien los diseñadores son facilitadores óptimos, no son especialistas en todos los campos ambientales y sociales que deben unirse para encontrar soluciones a estos problemas complejos y perversos a los que nos enfrentamos. De manera similar, no es necesario que los expertos provengan de campos académicos; generalmente, las personas con mayor conexión con su entorno (como las comunidades indígenas) pueden aportar los conocimientos y la experiencia necesarios para hallar soluciones innovadoras.
El equipo de Diseño de la Universidad de Auckland (Nueva Zelanda) son los actuales facilitadores especializados de la metodología Diseño para la Conservación. Aunque las herramientas generadas a través de este proyecto pronto se publicarán aquí, de forma gratuita y de acceso abierto para que cualquiera pueda descargarlas, actualmente estamos reuniendo una serie de recursos para capacitar a facilitadores especializados en la guía del proceso D4C.
¿En qué se diferencia D4C del Diseño Centrado en las Personas?
Si está familiarizado con las metodologías de Design Thinking, quizá se pregunte qué hace que D4C sea diferente. ¡Esa es una muy buena pregunta!
D4C nació con la intención de cerrar las brechas que encuentra el Diseño Centrado en las Personas en problemas urgentes, perversos y relacionados con el medio ambiente. Propone un enfoque comprometido, apasionado e inmersivo para la innovación sistémica, profunda y radical que este planeta necesita, en lugar de alcanzar soluciones tímidas, orientadas al mercado y pintadas de verde, que en realidad no te permitirán cambiar el mundo.
D4C también proporciona un resumen de herramientas específicas que actualmente están dispersas en diferentes metodologías. Muchas de estas herramientas requieren recursos (dinero, conocimientos técnicos, equipos, tiempo, etc.) y, aunque su uso puede producir grandes resultados, siguen siendo inaccesibles para muchos. Aquí es donde el enfoque Agile-to-Deep se vuelve relevante: los equipos pueden probar versiones simplificadas de estas herramientas, medir los resultados, comprender si son lo que necesitan y, de ser así, invertir en la versión más profunda de la herramienta. Si un equipo ya obtuvo los resultados esperados con la versión ágil, puede seguir adelante y crear un prototipo de una solución.
¿Cómo son las herramientas ágiles?
Las herramientas de Design Thinking suelen implicar un conjunto de acciones colaborativas, una guía de facilitación paso a paso y una serie de lienzos donde los equipos recopilan todos los conocimientos adquiridos en un diagrama muy visual.
Estas herramientas son ágiles porque requieren poco tiempo, pero un fuerte enfoque, un propósito compartido y resultados mensurables. Los resultados pueden adoptar muchas formas: un nuevo proceso, una nueva forma de hacer las cosas, un nuevo negocio, un nuevo servicio, un nuevo conjunto de productos, nuevas formas de relacionarse entre sí o con la naturaleza, una campaña de comunicación, un evento, etc.
Las herramientas ágiles permiten cometer errores, lo que significa que los errores son solo instancias de aprendizaje temprano que evitan que los equipos tomen decisiones costosas y equivocadas. Su naturaleza iterativa permite crear prototipos y probar ideas rápidamente, ejecutar proyectos piloto antes de implementar el cambio, aprender mientras se hace y ajustar y evolucionar el proyecto en relación con las necesidades del contexto.
Nuestro objetivo es curar y adaptar herramientas técnicas de Conservación, Sostenibilidad e Innovación Social
en herramientas de Design Thinking, proporcionando: , proporcionando:
Estructura
para establecer un plan de proyecto integral, establecer metas y evaluar el progreso de manera colaborativa.
Agilidad
para crear prototipos y probar ideas rápidamente, aprender de los errores e iterar el proceso, evolucionando y adaptándose a diferentes contextos.
Innovación
abordar los desafíos ambientales de una manera creativa y no lineal, teniendo en cuenta los puntos de vista multiples: humanos y no humanos.
Superar a
Desarrollar recursos de comunicación empáticos y altamente visuales que faciliten el trabajo interdisciplinario y aumenten la aceptación y el compromiso del público.
¿Qué son los modelos mentales o mentalidades?
El concepto de modelos mentales fue acuñado originalmente por el psicólogo Craik (1943) para explicar un conjunto de actitudes o disposiciones mentales que predeterminan nuestra forma de entender el mundo. No solo dan forma a lo que pensamos y a cómo sabemos, sino también a las conexiones y oportunidades que vemos. Comprender mejor cómo los modelos mentales representan internamente sistemas complejos y dinámicos y cómo estas representaciones cambian con el tiempo nos permitirá desarrollar mecanismos para gestionar y usar los recursos naturales de manera más eficaz. Descarga nuestra publicación académica para obtener más información.
Eche un vistazo a los modelos mentales que proponemos para D4C
¿Por qué la Metodología D4C insiste en adoptar nuevos Modelos Mentales?
La innovación en los sistemas humanos se estructura en tres niveles de cambio, desde el estructural hasta el transformacional, por lo que es fundamental trabajar a nivel de modelos mentales para garantizar un cambio cultural sostenible en el tiempo.
Necesitamos establecer nuevos paradigmas sobre cómo somos, cómo nos relacionamos y cómo actuamos, y hacerlo desde niveles fundamentales (modelos mentales), relacionales (interdisciplinariedad) y tecnicos (acciones, proyectos). La metodología D4C opera en estos tres niveles.
¿Qué son los problemas perversos?
Los problemas socioambientales complejos que enfrenta actualmente la humanidad han sido catalogados como "problemas perversos" (Rittel y Webber, 1973). Este término denota problemas para los cuales es imposible definir soluciones óptimas debido tanto a incertidumbres sobre las condiciones ambientales futuras como a diferencias intratables en los valores sociales (Shindler y Cramer, 1999).
Pero ¿qué hace que un problema sea perverso? Proponemos seis categorías descriptivas para definir un problema perverso.
¿Dónde se encuentra la sede del proyecto Diseño para la Conservación?
Design for Conservation es un proyecto liderado por la Dra. Gabriela Baron y financiado por la Universidad de Auckland en Nueva Zelanda. Sin embargo, nos hemos asociado con diferentes instituciones locales e internacionales a lo largo de los años. Puedes ver nuestra experiencia internacional aquí.
¿Tienes más preguntas?
Ningún problema. Envíame un correo electrónico a g.baron@auckland.ac.nz